ريآآآضيآآآت :]

[إيقـآع مطـر]

السسلآم عليكم ورحمة الله وبركاته

هلآ فيييكم ، ششخبآركم :] ؟

فتحت هآلموضوع عشآن آحط آي سؤال يوقف عندي بالريآضيآت :cry:
وآتمنى منكم المسآعدة :) ، وتوجيهي لطريق الصحيح في حل الاسئلة
وجزآكم الله خيراً مقدمآ ، والله يعطيكم العآفية يآرب

‘

آول سؤال لـي ، آبيي ششرح عن الزمرة ، لآني نسيتهآ
وكتآب تحصيل 2 ، ششرحه حيييييل مختصرر :( ، مآفهمت له :cry:
فيي آنتظآركم .. =)

[أوريا المستقبل]

موضــوع رآح يفيدك ويفيدن ويفيد الجميــع بنفس الوقــت ... :)


طيــب وشرآيك تضعين السؤال عشآن نشرح علــيه :)

[إيقـآع مطـر]

آيه ولا يهمك ، هذي هـي الامثلة للي في كتآب تحصيل 2

في النظآم ( ص5 ، 0 ) أوجد 4^3

+

في النظآم ( ص8 ، 0 ) حل المعآدلة 3 0 س = 5


همسة : الـ 0 آقصد فيهـ دآئرة وبدآخله نقطة :035:

[أوريا المستقبل]

آيه ولا يهمك ، هذي هـي الامثلة للي في كتآب تحصيل 2

في النظآم ( ص5 ، 0 ) أوجد 4^3

+

في النظآم ( ص8 ، 0 ) حل المعآدلة 3 0 س = 5

همسة : الـ 0 آقصد فيهـ دآئرة وبدآخله نقطة :035:

الأول : عنآصر النظام ص 5 ( 0 , 1 , 2 , 3 , 4 )

4 ^ 3 = ( 4 × 4 ) × 4 = 1 × 4 = 4 <<< هنآ قلنآ وآحد لأن حآضل ضرب 4 × 4 = 16 والــ 16 ليست من عنآصر النظآم لذلك نطرحهآ من مضاعفات الـ 5 يعني 16 - 15 = 1

الثآني : عنآصر النظآم ص 8 ( 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 )

3 × س = 5


س = 7 لأن لو ضربنا 3 × 7 = 21 والــ 21 ليست من عنىصر النظام لذلك نطرحه من مضاعفات الـ 8 أي : 21 - 16 = 5


إن شاء وآضح .... ترآ إذا كآن النآتج خطا علي فأعذرين لأني من زمآن عن الدرس ... :ahbat:

[إيقـآع مطـر]

هلآلآ فييك آوريآ
آسسسفة نسيت حآجة في السؤالييين : (

تعديل *

في النظآم ( ص5 *، 0 ) أوجد 4^3
في النظآم ( ص8 *، 0 ) حل المعآدلة 3 0 س = 5


+

مآفهمت ع ششرحك xD
يعني يوم تطرحهآ من المضآعفآت ، ليه قلت 15 ؟ يعني يآكثر مضآعفات الخمسة وش معنى الـ 15 ؟
وحتى للي في السؤال الثاني

آدري آسئلتي عجيبة ، بس والله نسسسيت الدرس نهآئي :cry:

[د : انس]

في النظآم ( ص5 *، 0 ) أوجد 4^3
في النظآم ( ص8 *، 0 ) حل المعآدلة 3 0 س = 5

ايقاع علامه * يعني نفس المجموعه لكن يدون صفر

والباقي نفس شرح اوريا ربي يوفقه
:36_1_11:

[أوريا المستقبل]

هلآلآ فييك آوريآ

آسسسفة نسيت حآجة في السؤالييين : (

تعديل *

في النظآم ( ص5 *، 0 ) أوجد 4^3
في النظآم ( ص8 *، 0 ) حل المعآدلة 3 0 س = 5

+

مآفهمت ع ششرحك xd
يعني يوم تطرحهآ من المضآعفآت ، ليه قلت 15 ؟ يعني يآكثر مضآعفات الخمسة وش معنى الـ 15 ؟
وحتى للي في السؤال الثاني

آدري آسئلتي عجيبة ، بس والله نسسسيت الدرس نهآئي :cry:

ص5 * ( 1 , 2 , 3 , 4 ) مثل ماقآل أنس بدون صفـر

هنآ آخذنا 15 لأنه هي أقرب للـ 16 من مضاعفآت الـ 5:06000000:


كذلك المثآل الي بعده مثل الطريقة ...

[الورده الخجوله]

ايقاع لو تسويها بالجدول احسن لك يعني جدول ع سريع ض1

عشان تفهمين وتحلين بسرعه

تعرفين ؟؟!

[مريم]

طيب ايش هي المضاااعفااات؟؟
ايش معناهااا
وكيف اطلعهاااااا؟؟

[دُعاء]

طيب ايش هي المضاااعفااات؟؟
ايش معناهااا
وكيف اطلعهاااااا؟؟

المضاعفات هي في جدول الضرب مثلاً مضاعفات الـــعدد خمسه هي :
(5 , 10 , 15, 20, ........) وهكذا

لان ..

1×5 =5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
.
.
.
وهكذاا

[إيقـآع مطـر]

هلآلآ هلآلآلآ
آآآيييه والله فهمتهآآ ، جزآكم الله خيرأ والله يعطيكم العآفية
آمس خرب عندي النت ولآ قدرت آقول آني فهمت ع كلام آوريآ :)
الله يعطيكم العافية

[إيقـآع مطـر]

بآآك :123:

بحط آسئئلة عبآرة عن مرآجعة لدروس للي خلصتهآ :123:

إذا كآنت ش = ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ) ، س = ( 1 ، 2 ، 5 ) ، ص = ( 2 ، 4 ، 6 )
أوجد س 8 ص ، س 7 ص ، س - ص ، ص - س ، سَ

‘

إذآ كان التطبيق ر: ح --> ح معرفأ بالقآعدة ر ( س ) = 2 س + 3
أوجد ر ( 1 ) ، ر^-1 ( 1 )

‘

أوجد المعادلة من الدرجة الثانية والتي جذرآهآ 3 ، 4

،

أوجد عدد جذور المعادلة س^2 - س -1 = 0

‘

حل المعآدلة 2^ ( س + 1 ) = 1\8
و حل المعآدلة 3^ ( س - 2 ) = 1

،

لو4 ( 4 ) = ؟
لو4 ( 1 ) = ؟
لو ( 2 × 3 ) = ؟
مع العلم آن لو 2 = 0.33 و لو3 = 0.20
لوس ( 8 ) = 3

بآلتوفيق يآرب
وآتمنىىى للي عنده آسئئلة عن من هالنوع ينزلهآ وعسى ربي يوفقك كل من يسآعدنآ والله يعطيكم العآفية يآرب =)

[إيقـآع مطـر]

لقيت كم سؤال قلت آنزلهم بعدد :cipollinojoyhn6:

إذآ كآنت * عملية معرفة على ح كمآ يلي :
س * ص = س^2 + ص لكل س ، ص تنتمي لـ ح
أوجد كلا من (1) 3 * ص وَ (2) -3 * 4

‘

النظآم ( ص ، + )

مغلقآ - غير مغلق - غير ذآلك - مغلق و مفتوح

النظآم ( ط ، - )

مغلقآ - غير مغلق - غير ذآلك - مغلق و مفتوح

النظآم ( ح ، × )

مغلقآ - غير مغلق - غير ذآلك - مغلق و مفتوح

النظآم ( ص ، ÷ )

مغلقآ - غير مغلق - غير ذآلك - مغلق و مفتوح

همسسة : الـ ص هـي الاعدآد الصحيحة وهـي الاعداد الموجبة و السآلبة بدون كسور و جذور
الـ ط هـي الاعدآد الطبيعية وهي الاعدآد الموجبة فقط
الـ ح وهي الاعدآد الحقيقة وهي التي تجمع جميع الاعدآد الصحيحة و الطبيعية .. الخ الخ

‘

في النظآم ( ص5 ، + ) حيث + معرفة على ص5 كمآ يلي
أ + ب = بآقي قسمة أ+ب على 5
أوجد كل من : 3+1 ، 3+4 ، 2+3

‘

في الزمرة ( ص5 ، + ) احسب كلا ممآ يآتي :

3^2 ، 4^3 ، 2^5 ، 4^0

[د : انس]

[quote=إيقـآع مطـر;81124]

ابا احل الي اعرفه اخاف اباقيى يكون خطاء

إذآ كآنت * عملية معرفة على ح كمآ يلي :
س * ص = س^2 + ص لكل س ، ص تنتمي لـ ح
أوجد كلا من

(2) -3 * 4
=9 + 4 =13 طبقنا على القانون

‘

النظآم ( ص ، + )

مغلقآ - غير مغلق - غير ذآلك - مغلق و مفتوح

النظآم ( ط ، - )

مغلقآ - غير مغلق - غير ذآلك - مغلق و مفتوح

النظآم ( ح ، × )

مغلقآ - غير مغلق - غير ذآلك - مغلق و مفتوح

النظآم ( ص ، ÷ )

ما ادري :36_1_21:

همسسة : الـ ص هـي الاعدآد الصحيحة وهـي الاعداد الموجبة و السآلبة بدون كسور و جذور
الـ ط هـي الاعدآد الطبيعية وهي الاعدآد الموجبة فقط
الـ ح وهي الاعدآد الحقيقة وهي التي تجمع جميع الاعدآد الصحيحة و الطبيعية .. الخ الخ

‘

في النظآم ( ص5 ، + ) حيث + معرفة على ص5 كمآ يلي
أ + ب = بآقي قسمة أ+ب على 5
أوجد كل من :
3+1=4
، 3+4=2
، 2+3=0
تشكراااااااااااااات ايقاع

[الورده الخجوله]

بآآك :123:

بحط آسئئلة عبآرة عن مرآجعة لدروس للي خلصتهآ :123:

إذا كآنت ش = ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ) ، س = ( 1 ، 2 ، 5 ) ، ص = ( 2 ، 4 ، 6 )
أوجد س 8 ص ، س 7 ص ، س - ص ، ص - س ، سَ

س 8ص=(2)
س7ص=(1, 2,4 ,5)
س-ص=(1 ,5)
ص-س=(4,6)
سَ=(3,4,6)

إذآ كان التطبيق ر: ح --> ح معرفأ بالقآعدة ر ( س ) = 2 س + 3
أوجد ر ( 1 ) ، ر^-1 ( 1 )

‘
ر(1)=2س+3
2×1+3=5
ر^-1(1)=2س+3
1=2س+3
2س=2
س=1

أوجد المعادلة من الدرجة الثانية والتي جذرآهآ 3 ، 4
س^2-7س+12=0

،

أوجد عدد جذور المعادلة س^2 - س -1 = 0

عدد جذورها اثنان

‘

حل المعآدلة 2^ ( س + 1 ) = 1\8

2^(س+1)=2^-3
الاساسات متساويه
اذا الاسس متساويه
س+1=-3
س=-4
و حل المعآدلة 3^ ( س - 2 ) = 1
3^(س-2)=3^0
س-2=0
س=2

،

لو4 ( 4 ) = 1
لو4 ( 1 ) = 0
لو ( 2 × 3 ) = لو2+لو3=0.33+0.20=0.53
مع العلم آن لو 2 = 0.33 و لو3 = 0.20
لوس ( 8 ) = 3
س^3=8
س=2

بآلتوفيق يآرب
وآتمنىىى للي عنده آسئئلة عن من هالنوع ينزلهآ وعسى ربي يوفقك كل من يسآعدنآ والله يعطيكم العآفية يآرب =)

يععععطيك العااافيه~.