http://test-q.com/up/do.php?img=6547

http://test-q.com/up/do.php?img=6548

http://test-q.com/up/do.php?img=6636

http://test-q.com/up/do.php?img=6546

http://test-q.com/up/do.php?img=6549

http://test-q.com/up/do.php?img=6551

http://test-q.com/up/do.php?img=6544

http://test-q.com/up/do.php?img=6543

http://test-q.com/up/do.php?img=6550

http://test-q.com/up/do.php?img=6555

http://test-q.com/up/do.php?img=6545

http://test-q.com/up/do.php?img=6557

http://test-q.com/up/do.php?img=6556

http://test-q.com/up/do.php?img=10716

http://test-q.com/up/do.php?img=10715

http://test-q.com/up/do.php?img=10714

http://test-q.com/up/do.php?img=6635

http://test-q.com/up/do.php?img=6633

http://test-q.com/up/do.php?img=6693

http://test-q.com/up/do.php?img=6632

http://test-q.com/up/do.php?img=6696

http://test-q.com/up/do.php?img=6634

http://test-q.com/up/do.php?img=6694

http://test-q.com/up/do.php?img=6695

http://test-q.com/up/do.php?img=6697

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #13  
قديم 08-15-2011, 11:58 PM
الصورة الرمزية [ Blue Ray ]" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
[ Blue Ray ] [ Blue Ray ] غير متواجد حالياً
:: مـــشــــرف :: سابق
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
الإقامة: ][ المدينهـ المنورهـ ][
المشاركات: 4,909
بمعدل : 1.99 يومياً
شكراً: 5,412
تم شكره 3,429 مرة في 2,013 مشاركة
[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light

اوسمتي

 
افتراضي

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 

مو مشكله .. آهم شي آنك حآولت .. =)

دآئمآ في مسآئل الكسور اللي زي هذه .. نمسك ( آول كسرين ) يذكرهم في السؤآل ..

و نآخذ مقآم الاول و مقآم الثآني و نضربهم في بعض و نعمل منهم مربعآت ..

مثلآ .. في السؤآل آول كسرين هم (
نصفه , ربع ) .. تمام .. !! :123:

2 × 4 = 8

يعني عندنا ( 8 ) مربعآت ..

يلا نحسب ..

اقتباس:
أعطي نصفه لأمه


( 1 ÷ 2 ) × 8 = 4 مربعآت ..

بآقي 4 مربعآت ..

اقتباس:
ثم أعطي ربع الباقي لزوجته


( 1 ÷ 4 ) × 4 = مربع ..

بآقي 3 مربعآت ..

اقتباس:
ثم أعطي ثلث الباقي لأخيه


( 1 ÷ 3 ) × 3 = مربع ..

بآقي مربعين ..

اقتباس:
ثم أعطي نصف ماتبقى لابنه الذي كانت حصيلته ريالين ..


( 1 ÷ 2 ) × 2 = مربع وآحد ..

حصيله الابن كآنت مربع وآحد .. و هذآ المربع = ريآلين ..

المآل آللي كآن مع آحمد = 2 × عدد المربعآت = 2 × 8 = 16 ريآل ..

لآ تتوهق و تشوف ان الطريقه صعبه و طويله ..

ترآهآ سهله مررآ .. :123:

شوف هذآ آلسؤآل حآول فيه .. =)

في إحدى المدارس الثانوية ملزم كل طالب بالاشتراك في نشاط لاصفي واحد فقط، فإذا كان ثلاثة أخماس الطلاب أخذوا النشاط
الرياضي ، و ر بع الطلاب المتبقين التحقوا بالنشاط العلمي وبقية الطلاب التحقوا بالنشاط الثقافي .
فكم نسبة الذين اختاروا النشاط الثقافي ؟

بآلتوفيق .. =)








http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif


التعديل الأخير تم بواسطة [ Blue Ray ] ; 08-16-2011 الساعة 12:32 AM
رد مع اقتباس
  #14  
قديم 08-16-2011, 12:02 AM
الصورة الرمزية [ Blue Ray ]" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
[ Blue Ray ] [ Blue Ray ] غير متواجد حالياً
:: مـــشــــرف :: سابق
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
الإقامة: ][ المدينهـ المنورهـ ][
المشاركات: 4,909
بمعدل : 1.99 يومياً
شكراً: 5,412
تم شكره 3,429 مرة في 2,013 مشاركة
[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light

اوسمتي

 
افتراضي

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شعاع الامل مشاهدة المشاركة
جزاك الله خير أضفتلي معلومة وهي أني لا اعتمد في المسئلة على طريقة واحدة في الحل بل يجب أكون مفتوح الخيارات في حل المسألة كذا سيكون في راحة في حل المسأل
وأنا أعتقد أن أكثر ما أضيع وقتي هو بسبب أعتمادي على الحل البحت ولا أعتمد في الغالب طريقة التجريب لأني أتذكر حتى الآن ولا مره في أختبار القدرات طبقت طريقة التجريب
دآئمآ حآول تتوصل لآقصر الطرق في الحل .. =)

و بعدين آغلب الاسئله اللي تجي في الاختبآر تقدر تحلهآ بالتجريب و في وقت قصيررر جدآ .. =)

خليك مرن .. وحآول تشوف آكثر من طريقه لحل السؤآل .. :123:

http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

رد مع اقتباس
  #15  
قديم 08-16-2011, 12:20 AM
الصورة الرمزية شعاع الامل" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
شعاع الامل شعاع الامل غير متواجد حالياً
عـضـو
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 569
بمعدل : 0.22 يومياً
شكراً: 4,364
تم شكره 854 مرة في 401 مشاركة
شعاع الامل is on a distinguished road
افتراضي

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 

الصراحة عقدتني في هذه المعادلة ( 1 ÷ 3 ) × 3 وإلي مثلها بس فهمت الناتج كيف

اقتباس:
في إحدى المدارس الثانوية ملزم كل طالب بالاشتراك في نشاط لاصفي واحد فقط، فإذا كان ثلاثة أخماس الطلاب أخذوا النشاط
الرياضي ، و ر بع الطلاب المتبقين التحقوا بالنشاط العلمي وبقية الطلاب التحقوا بالنشاط الثقافي .
فكم نسبة الذين اختاروا النشاط الثقافي ؟
أعتقد 30% (حرك ذكية منك تحذف الخيرات علشان ما اعتمد طريقة التجريب مثل السابقة)
بس مشكلتي في هذا السؤال في تحويل الفواصل مثل 3/5 إلى 0,6 وتحويلها إلى نسبة ولكن أستخدمة طريقة الضرب في عشرة لإخراج النسبة عندما تبقى 0,3
حيث أني في العادة أستخدم الحاسبة في المدرسة وهذه مشكلتي

http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

رد مع اقتباس
  #16  
قديم 08-16-2011, 12:26 AM
الصورة الرمزية [ Blue Ray ]" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
[ Blue Ray ] [ Blue Ray ] غير متواجد حالياً
:: مـــشــــرف :: سابق
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
الإقامة: ][ المدينهـ المنورهـ ][
المشاركات: 4,909
بمعدل : 1.99 يومياً
شكراً: 5,412
تم شكره 3,429 مرة في 2,013 مشاركة
[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light

اوسمتي

 
افتراضي

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شعاع الامل مشاهدة المشاركة
الصراحة عقدتني في هذه المعادلة ( 1 ÷ 3 ) × 3 وإلي مثلها بس فهمت الناتج كيف

أعتقد 30% (حرك ذكية منك تحذف الخيرات علشان ما اعتمد طريقة التجريب مثل السابقة)
بس مشكلتي في هذا السؤال في تحويل الفواصل مثل 3/5 إلى 0,6 وتحويلها إلى نسبة ولكن أستخدمة طريقة الضرب في عشرة لإخراج النسبة عندما تبقى 0,3
حيث أني في العادة أستخدم الحاسبة في المدرسة وهذه مشكلتي
هههههههههه مآ شآ آلله عليك .. :123:

تعود آنك مآ تستعمل الحآسبه آبدآ حتى في المدرسه .. مآرآح تخسر شي .. :123:

اقتباس:
الصراحة عقدتني في هذه المعادلة ( 1 ÷ 3 ) × 3 وإلي مثلها بس فهمت الناتج كيف


ضرب الكسور بسيط ( بسط × بسط و مقآم × مقآم ) .. =)

( 1 ÷ 3 ) × 3 = 1 .. ^^"

اقتباس:
و نآخذ بسط الاول و بسط الثآني و نضربهم في بعض و نعمل منهم مربعآت ..


آسف آنآ هنآ آخطيت ..

كآن قصدي نآخذ المقآمآت و ليس البسط .. =)


http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

رد مع اقتباس
  #17  
قديم 08-16-2011, 12:34 AM
الصورة الرمزية شعاع الامل" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
شعاع الامل شعاع الامل غير متواجد حالياً
عـضـو
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 569
بمعدل : 0.22 يومياً
شكراً: 4,364
تم شكره 854 مرة في 401 مشاركة
شعاع الامل is on a distinguished road
افتراضي

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 

نعم لاحظت بس مشيتها لك
بالنسبة للحاسبة جربت ولكن تعرف لمن المدرس يشوفك ما تستعمل حاسبه وتحسب بذهنك أتذكر مره قالي الحاسبة بجانب وتحسب بعقلك ومن ذاك اليوم في المدرسة ما أحسب بعقلي إلا نادر

http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

رد مع اقتباس
  #18  
قديم 08-16-2011, 12:35 AM
الصورة الرمزية [ Blue Ray ]" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
[ Blue Ray ] [ Blue Ray ] غير متواجد حالياً
:: مـــشــــرف :: سابق
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
الإقامة: ][ المدينهـ المنورهـ ][
المشاركات: 4,909
بمعدل : 1.99 يومياً
شكراً: 5,412
تم شكره 3,429 مرة في 2,013 مشاركة
[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light[ Blue Ray ] is a glorious beacon of light

اوسمتي

 
افتراضي

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 

اقتباس:
بس مشكلتي في هذا السؤال في تحويل الفواصل مثل 3/5 إلى 0,6 وتحويلها إلى نسبة ولكن أستخدمة طريقة الضرب في عشرة لإخراج النسبة عندما تبقى 0,3


طريقه التحويل بسيطه ..

بس لآزم تخلي الكسر في آبسط صوره ..

و بعدين آضربه × 100 ..

( 3 ÷ 5 ) في آبسط صوره .. مآ نقدر نختصره آكثر ..

نضربه × 100 .. الضرب زي مآ قلنا ( بسط × بسط و مقآم × مقآم ) ..

( 3 ÷ 5 ) × 100 = ( 3 × 100 ) ÷ 5 = 60%

آن شآ آلله وضحت لك الفكره .. :123:

http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر


يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 زائر)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 09:43 AM

tracking statistics


RSS | RSS2 | XML | MAP | HTML


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2017, vBulletin Solutions, Inc. test-q.com

منتديات اختبارات القدرات والتحصيل بتصريح رقم : م ن / 208 / 1433

 

جميع ما ينشر في المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأي صاحب الموقع وإنما يعبر عن وجهة نظر كاتبه

Security team

SEO 1.0 BY: ! Ala7laAm4.com ! © 2010
تطوير وارشفة الاحلام ديزاين