بلللللللللليز مساعده

[fto_om]

 

: إذا كان 5 (3س - 7) = 10 فإن 3س - 8 يساوى :



أ - 1
ب - 2
جـ - 5
د - 15






5 (3س - 7) = 10
3س - 7 = 2 " بالقسمة على 5"
3س - 8 = 1 "بالطرح وحد من الجهتين" ((*ليش طرحنا واحد من الطرفين))*

الجواب فقرة (أ)

[ali f]

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fto_om

: إذا كان 5 (3س - 7) = 10 فإن 3س - 8 يساوى :



أ - 1
ب - 2
جـ - 5
د - 15






5 (3س - 7) = 10
3س - 7 = 2 " بالقسمة على 5"
3س - 8 = 1 "بالطرح وحد من الجهتين" ((*ليش طرحنا واحد من الطرفين))*

الجواب فقرة (أ)

سلام عليكم

الحين يوم قسمة على 5 مو قسمة ع الطرفين صح

اي حاجة تسويها لازم تسويها في الطرفين مايصير تسوي في طرف وتخلي طرف

ان شاء الله وضحت

بالتوفيق

[fto_om]

 

اسفه بس ليش طرحنا الواحد ليش ما اخترنا الجواب 2
الله يعطيك العافيه اسفه

[الطالبة مها]

 

طريقة طرح الفرق من الجهتين هذي طريقة علمية تقدرين ترجعين لكتب الرياضيات فيها، لكن تقدرين أيضاً تحلين السؤال بشكل آخر وأيضاً بطريقة علمية لكن إنها طريقة مستعملة أكثر عادةً في التدريس..

: إذا كان 5 (3س - 7) = 10 فإن 3س - 8 يساوى :



أ - 1
ب - 2
جـ - 5
د - 15

1/ نحل المعادلة بمجهول حتى نطلع س =
وهذي الطريقة
5 (3س - 7) = 10
(نوزع 5) تصبح ----
15س-35=10
(ننقل الأعداد في طرف والمجاهيل في طريف آخر)
15س=35+10
إذاً بالقسمة على معامل س اللي هو (15) على الطرفين تصبح المعادلة
س=9

ثم نعوض وبتطلع
3س-8
= 3(3)-8
=9-8
=1

إذاً الأختيار فقرة (أ) طبعاً مع الممارسة بتقل الخطوات كثيراً..

دعواتك بالتيسيرلي وللجميع في إختبار القدرات =))..

[fto_om]

 

ثانكيو الله يوفقك وتجبين اعلى الدرجات