http://test-q.com/up/do.php?img=6547

http://test-q.com/up/do.php?img=6548

http://test-q.com/up/do.php?img=6636

http://test-q.com/up/do.php?img=6546

http://test-q.com/up/do.php?img=6549

http://test-q.com/up/do.php?img=6551

http://test-q.com/up/do.php?img=6544

http://test-q.com/up/do.php?img=6543

http://test-q.com/up/do.php?img=6550

http://test-q.com/up/do.php?img=6555

http://test-q.com/up/do.php?img=6545

http://test-q.com/up/do.php?img=6557

http://test-q.com/up/do.php?img=6556

http://test-q.com/up/do.php?img=10716

http://test-q.com/up/do.php?img=10715

http://test-q.com/up/do.php?img=10714

http://test-q.com/up/do.php?img=6635

http://test-q.com/up/do.php?img=6633

http://test-q.com/up/do.php?img=6693

http://test-q.com/up/do.php?img=6632

http://test-q.com/up/do.php?img=6696

http://test-q.com/up/do.php?img=6634

http://test-q.com/up/do.php?img=6694

http://test-q.com/up/do.php?img=6695

http://test-q.com/up/do.php?img=6697

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 01-20-2016, 09:15 PM
الصورة الرمزية أ.رحاب" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
أ.رحاب أ.رحاب غير متواجد حالياً
مــــشــــــرف
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
الإقامة: مكة
المشاركات: 4,718
بمعدل : 1.36 يومياً
شكراً: 452
تم شكره 276 مرة في 163 مشاركة
أ.رحاب will become famous soon enoughأ.رحاب will become famous soon enough

اوسمتي

 
1 (2) الإدارة المدرسية:: مفهومها - خصائصها - مسؤولياتها

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 

بســم الله الرحمــن الرحيــم



الإدارة المدرسية:: مفهومها - خصائصها - مسؤولياتها


~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~




:: مفهوم الادارة المدرسية ::

- ما هو مفهوم الادارة المدرسية؟

الإدارة: هي اتخاذ القرارات العملية التي يتم من خلالها صنع القرار ثم الاستقرار على صنع معين, لأن التخطيط والتقويم والمتابعة والتنسيق والإشراف يحتاج إلى اتخاذ قرار.

الادارة: هي العملية التي يتم من موجبها تحقيق الأهداف بأقل تكلفة من خلال الموارد المتاحة وفي حدود مالدينا من موارد.

وهنا يدخل موضوع في غاية الأهمية وهو موضوع (الترشيد). و ليس المهم أن تحقق الأهداف كما لابد أن تحقق الأهداف بأقل تكلفة.

وإذا أرادنا أن نجمل مفهوما محددا للإدارة بوجه عام فهي :

الادارة: هي استثمار للموارد سواء كانت مادية أو بشرية أو ما يتعلق منها من الأمور المالية, تشير إلى حسن استخدام تلك الموارد أن احصل منها على عائد من موارد بشرية ومادية وهذا هو الاستثمار.

- كيف يتم ذالك ؟ عن طريق مجموعة من العمليات (الوظائف).

- وماهي العمليات (الوظائف)؟ هي التخطيط - التنسيق - الإشراف - المتابعة - والتقويم.

- هل تحقق أهداف الفرد؟ نعم, فالهدف من التعليم: الفهم - القدرة على التنظيم - التقويم - وتحقيق أهداف المجتمع بكفاءة.

- عنما نتحدث عن الإدارة المدرسية سنقول أنه لا اختلاف بين مفهوم الإدارة ومفهوم إدارة أخرى ولكن الخلاف في (المستوى).

بمعنى أن العمليات والموارد البشرية والمادية والأهداف لا تختلف ولكن الاختلاف يتعلق في القوة البشرية فأنت في ميدان الإدارة تتكلم عن المدير والمعلم وانعكاس ذلك على الطلاب.


~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~

:: خصائص الإدارة المدرسية ::

- ما هي خصائص الإدارة المدرسية (الحقائق العلمية)؟

1- أنها تتعامل مع الجماعة وليس الفرد ونحن نعمل كفريق مع أفراد تستطيع أن تكّون فرق.

2- أنها تحقق أهداف مدرسية والأهداف في هذه الحالة هي أهداف مدرسية محددة واضحة (أهداف التعليم) وأهداف التعليم كثيرة متضمنة مجموعة من الجوانب.

3- أنها قائمة على مبدأ الاستثمار معناها أن هناك عائد لا يقدر بمال ليعطى أفضل مالديّ واستثمر في الجانب المادي ترشيدا والمحافظة على كل شىء , احصل على ما أريد وأكثر مما أريد وهذا لا يتحقق إلا بالترشيد وهدفها أنها تحقق أهداف التعليم.

4- أنها تقوم بمجموعة من الوظائف, هذه والوظائف تتكامل فيما بينها ثم يجب أن يكون بينها (التساق) فالتخطيط يحتاج إلى تنسيق والتنسيق يحتاج إلى تنظيم وهكذا...,

إذاً هي وظائف وكل وظيفة تعتمد على الأخرى وتحتاج إلى الأخرى. فالمتابعة هي وظيفة إدارية من الوظائف لا تستطيع أن تنسق وتخطط إلا بالمتابعة.

5- الإدارة بينها وبين البيئة علاقة تأثير وتأثر, بمعنى أنها تؤثر في البيئة وان البيئة تؤثر فيها.

6- ترتبط بعلاقات الأفراد وكل فرد له مهمة تحت المجموعة التي تنظم للعمل وهناك قواعد محكومة العلاقة بين المدير ومتابعيه.


يتبـع ~


http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

__________________


سبحان الله وبحمدهـ سبحان الله العظيم

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

http://quran.ksu.edu.sa/

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 01-20-2016, 09:31 PM
الصورة الرمزية أ.رحاب" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
أ.رحاب أ.رحاب غير متواجد حالياً
مــــشــــــرف
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
الإقامة: مكة
المشاركات: 4,718
بمعدل : 1.36 يومياً
شكراً: 452
تم شكره 276 مرة في 163 مشاركة
أ.رحاب will become famous soon enoughأ.رحاب will become famous soon enough

اوسمتي

 
1 (2) طبيعة الادارة المدرسية

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 


:: طبيعة الإدارة المدرسية ::



- ماهي طبيعة الإدارة المدرسية ؟


لابد أن ننظر اليها كـ (علم - وفن - ومهنة)


* أولاً: العلم.

معنى أن فيها محتوى معرفي, أي أن هناك مجموعة من المعارف التي لابد أن تكون على دراية بها قبل أن تتبوء بها.

وهذا العلم فيه حقائق ومعلومات ومبادىء وقوانين والذي يتوجب عليك أن تعرفه هو علم الإدارة.

وهناك مناهج علمية التي يمكن من خلالها دراسة الإدارة قائمة على مجموعة من المفاهيم وهي: مفهوم المشاركة - ومفهوم الجودة - ومفهوم الالتزام - ومفهوم الولاء - ومفهوم الرضا.

~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~

* ثانيًا الفن :

يحتاج إلى مجموعة من السمات الشخصية ويحتاج إلى مجموعة من الموارد والاستعدادات والصبر. والفن يثقل بالعلم. وهذا الجانب الفني يتعلق بالشخصية.

وإذا نظرنا إلى طبيعة الإدارة لابد من (العلم - والفن) فهو خليط لا يستطيع الإستغناء عن واحدة منهم.

~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~

* ثالثا المهنة:

معناها أنها تحتاج إلى تمهين:

1- تحتاج إلى إعداد وأن في المهنة فرق بين الإحتراف والمهنة. أن أكون مهنياٍ لابد من إعداد مسبق طويل في جانب معرفي معين أو في مجال المعرفة المتعلقة بالمهنة.

2- التدريب على ممارسة الإدارة في المهنة لمدة طويلة وأن المهنة لا تظهر إلا بالممارسة.

3- الأخلاقيات, كل مهنة لها أخلاقيات وأهم ما في مهنة الإدارة أنها قائمة على خدمة الغير وأنها قائمة على العلاقات الإنسانية وليست الشخصية.

4- أنها تتضمن مجموعة من السمات الشخصية ليست متوفرة لدى الفرد مثل قوة الإرادة.

وما تعلق بالإدارة من سلامة الحواس و اللياقة البدنية والقدرة على التوجيه والقدرة على الإقناع و اللباقة . ولابد من وجود تنظيم رقابي (روابط مهنية).


~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~



يتبــع ~

http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

__________________


سبحان الله وبحمدهـ سبحان الله العظيم

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

http://quran.ksu.edu.sa/

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 01-20-2016, 10:18 PM
الصورة الرمزية أ.رحاب" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
أ.رحاب أ.رحاب غير متواجد حالياً
مــــشــــــرف
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
الإقامة: مكة
المشاركات: 4,718
بمعدل : 1.36 يومياً
شكراً: 452
تم شكره 276 مرة في 163 مشاركة
أ.رحاب will become famous soon enoughأ.رحاب will become famous soon enough

اوسمتي

 
1 (2) مسؤليات الإدارة المدرسية

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 


:: مسؤليات الإدارة المدرسية ::


- ماهي مسؤليات الإدارة المدرسية ؟


المسؤوليات الإدارية: وتنقسم إلى عدة أقســام هـي:-

1- التخطيط:

- المسؤليات يمكن أن تناولها من المستويات الإدارية وتلك التي تركز على مفاهيم مرتبطة بوظائف الإدارة تركز على أمور مثل التخطيط والتنسيق ... والخ

ولو اردنا أن نفسر في هذا الموضوع أن التخطيط دائما مايتعلق بالمرحلة التي تسبق العمل لأنه إذا لم يكون مخطط له لايكون ناجحا, ويغلب عليه الجانب الفكري.

- ينبغي علينا أن نحدد بعض الأمور التي تقع تحت مسمى التخطيط وما ينبغي فعله و(متى وكيف وأين) مرحلة تفكير تسبق العمل . فإن الأمر يحتاج إلى برنامج زمني.

ويحتم عليّ أن اتوقع مشكلات أطلق عليها (مشكلات محتملة) وكلمة محتملة تعني قد تحدث وقد لا تحدث, فإن حدثت فانا مستعد لها وإن لم تحدث فأنا لم اخسر شيء .


~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~

2- التنظيم:

- هي توزيع الأنشطة على العاملين على حسب تخصصه, لذلك نقول تنظيم منظمة. والأمر يحتاج إلى دراسة أمرين:
1- دراسة أوضاع العاملين.
2- دراسة متطلبات العاملين.

إلى جانب ينبغي عليّ أن أكّون على دراية كاملة باللوائح والقوانين وينبغ عليّ أن أراعي هذا الأمر لذلك أقوله دائما واضع الرد المناسب في المكان المناسب وهذا مع توزيع المسؤليات (تنظيم جدول - تنظيم ملفات).

~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~

3- التنسيق:

التنسيق هنا لتمنع التضارب بين الأفراد في المهام وبين الإدارات في الانسجام.

لعل أهم وظيفة من مهام التنسيق تلك التي ترتبط أن كل فرد يعرف مهامه لأن هذا الأمر ما يسمى بالهدوء التنظيمي, ليس هناك احتكاك.


~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~


4-الإشراف:

قد ينظر البعض على أنها عملية فنية وهذا أمر صحيح وقد نظر البعض على أنها عملية إدارية وهذا أمر صحيح أيضًا.

وهناك من يدير العملية وهم الفنين ووظيفة الإشراف الأساسية هي المساعدة في تحقيق أهداف التعليم والتعلم.

وهناك إشراف (من الذي يعلم المعلم) (ومن الذي يتعلم المتعلم) والجانب الأكبر في عملية الإشراف يبقى على المشرف والجانب الآخر هو من يقوم به المدير وهي عملية إدارية

ونحن نشير إلى أمرين ويحدثان في آن واحد هما: أمر فني وأمر إدري.

والاشراف ينطلق من مجموعة مبادئ, وأهم هذه المبادئ توجيه جهة الإشراف (مايسمى بوحدة الأمر) بمعنى أن الذي يشرف لابد ألا يشرك معه آخر حتى لا يحدث نوع من التضارب.

وضرورة أن يكون الإتصال مباشر له وسيط وكلما كان مباشر كان ذلك في صالح العملية التعليمية إلى جانب وحدة الأمر إلى جانب اختيار أسلوب الإشراف.

- والسؤال هنا هل تتعدد أساليب الاشراف؟ نعم. لأن هناك فروق فردية بين المعلمين, من مقتضياته أن يكون المشرف والمعلم على دراية بها.

وأن يكون ملماً بالمناهج التي سيشرف عليها, أي كل ما يتعلق بالتخصصات والأنشطة المختصة بها.

وأن يكون ملماً بطرائق التدريس في داخل الموضوع الواحد, فمقدمة الموضوع لها طريقة وباقي الموضوع له طريقته الخاصة, مثلاً في المرحلة الإبدائية تختلف عن المراحل الأخرى,

وأن يكون ملماً بتكنولوجيا التعليم لماذا ؟ لأنها أصبحت جزء أساسي من عملية التدريس.

والأمر الأخير الذي يتعلق بالإشراف أنه غالباً يتعلق بنواحي تسهم في تحسين فنيات التدريس .


~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~

5- المتابعة:

متابعة ماتم الإتفاق عليه وماخطط له.

- المتابعة: أن تكون أثناء الممارسة لابد من المتابعة لأننا نريد أن نتأكد أن ما خطط له يحدث لأن أحيانا نجيد التخطيط ولا نجيد المتابعة.

إذا تعني المتابعة والإشراف على ماتم التخطيط والتنظيم له فيما يتعلق بجوانب العملية التعليمية وفيما يتعلق بالأنشطة ومايتعلق بعملية التعلم.

- لماذا اتابع: هل اتابع لاكتشاف الأخطاء؟ وقد يرتبط بها نوع من التوجيه وليس الهدف منها صيد الأخطاء ولكن لتصحيح المسار.

المتابعة وظيفة أساسية من وظائف الإدارة تتضمن تقويماً والتقويم يتضمن أمرين: الأول إصدار الحكم. والثاني أن التقويم يتضمن إصلاحه.


~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~

المسؤليات الفنية:

أولاً: التنمية المهنية للمعلمين:
1- يتمثل في مساعدة المعلمين على الإلتحاق ببرامج التنمية المهنية.
2- تنمية مكتبة المدرسة وتزويدها بالكتب الجديدة في موضوعات مختلفة ليستفيد منها المعلم.
3- تشجيع المعلمين للتسجيل في الجامعة لدراسة برامج جديدة.
4- عقد ندوات علمية في المدرسة لإطلاع المعلمين على كل جديد.

~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~

ثانيًا: متابعة انشطة الطلاب ورعايتهم:

1- متابعة الأنشطة للطلاب ورعايتهم (في عملية الرعاية هناك أنشطة لا صفية وتلك الأنشطة التي تحدث خارج الصف فإنها مهمة جداً لأنها تعمل على صقل الطالب وهذا الأمر يحتاج إلى تنظيم لأنه يمثل جانب مهم من جوانب التعلم).
2- تنظيم برامج توجيه الطلاب.
3- متابعة تحصيل الطلاب.
4- المناهج لأنها تحتاج إلى تطوير وهذا لابد أن يكون بصفة مستمرة ويحتاج إلى مجموعة من الأنشطة .


~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~

- وتتعدد مسؤليات الإدارة المدرسية في هذا المجال :
1- مساعدة لمعلمين على تطوير أساليب التدريس.
2-تقديم المواد والأدوات التي تسهم في فعالية تنفيذ المناهج.
3- تنفيذ المناهج الدراسية وتطويرها.


~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~

مسؤليات الإدارة المدرسية تجاه المجتمع المحلي:
1- إقامة علاقات ودية مع المجتمع المحلي.
2- الإستفادة من إمكانيات المجتمع المحلي لتطرير المدرسة.
3- المشاركة في التطوير وغالبا ما تكون هذه المشروعات خارج المدرسة.
4- توجيه المعلمين لدراسة مشكلات البيئة المحلية.
5- استخدام البيئة المحلية كمجالاً للعمل التربوي.
6- تنظيم زيارات الطلاب للمصانع والأندية.

~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~

تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين:
1- تعاون الإدارة المدرسية مع المشرف الفني.
2- أن يكون التقويم شامل لجميع الجوانب التي يقوم بها المعلم.
3- الإهتمام بتطوير الأداء الوظيفي للمعلمين باستمرار.



~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~


يتبــع ~


http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

__________________


سبحان الله وبحمدهـ سبحان الله العظيم

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

http://quran.ksu.edu.sa/

رد مع اقتباس
  #4  
قديم 01-20-2016, 10:24 PM
الصورة الرمزية أ.رحاب" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
أ.رحاب أ.رحاب غير متواجد حالياً
مــــشــــــرف
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
الإقامة: مكة
المشاركات: 4,718
بمعدل : 1.36 يومياً
شكراً: 452
تم شكره 276 مرة في 163 مشاركة
أ.رحاب will become famous soon enoughأ.رحاب will become famous soon enough

اوسمتي

 
1 (2) مهارات الإدارة المدرسية

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 


:: مهارات الإدارة المدرسية ::


- ما هي مهارات الإدارة المدرسية ؟


أولاً: المهارات الفنية:

المهارة تعني أداء العمل بسرعة ودقة, أما القدرة فهي تعني أداء عمل معين بصرف النظر عن السرعة والدقة في الأداء.


~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~


ثانيًا: المهارات الإنسانية:

تتعلق المهارات الإنسانية بالطريقة التي يستطيع بها رجل الإدارة المدرسية التعامل بنجاح مع الآخرين ويجعلهم يتعاونون معه.

والمهارات الإنسانية تجعل لمدير يبني الروح المعنوية العالية للعاملين في المدرسة وتحقيق رضا النفس وتولد الثقة والاحترام المتبادل بين العاملين.


~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~


ثالثًا: المهارات الإدراكية التصويرية:

هي قدرة مدير المدرسة على رؤية المدرسة ككل وعلى فهمه وإدراكة شكبة العلاقات التي تربط بين وظائفها المتنوعة.

ومن المهارات التصويرية أن تساعد مدير المدرسة على تخطيط العمل وتَوقُع الأمور التى يمكن أن تحدث في المستقبل .




~ نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~


http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

__________________


سبحان الله وبحمدهـ سبحان الله العظيم

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

http://quran.ksu.edu.sa/

رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر

الكلمات الدليلية
-, مسؤولياتها, مفهومها, المدرسية::, الإدارة, خصائصها


يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 زائر)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 08:15 AM

tracking statistics


RSS | RSS2 | XML | MAP | HTML


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2019, vBulletin Solutions, Inc. test-q.com

منتديات اختبارات القدرات والتحصيل بتصريح رقم : م ن / 208 / 1433

 

جميع ما ينشر في المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأي صاحب الموقع وإنما يعبر عن وجهة نظر كاتبه

Security team

SEO 1.0 BY: ! Ala7laAm4.com ! © 2010
تطوير وارشفة الاحلام ديزاين