عرض مشاركة واحدة
  #5  
قديم 05-26-2016, 05:44 PM
أ.رحاب أ.رحاب غير متواجد حالياً
مــــشــــــرف
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 4,760
بمعدل : 1.28 يومياً
أ.رحاب will become famous soon enoughأ.رحاب will become famous soon enough
Edit

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 


* نماذج من الأسئلة:
يرتبط كل سؤال في الاختبار بمؤشر من المؤشرات، وفيما يلي نماذج من الأسئلة.


- النموذج الأول:
المجال: تاريخ وطبيعة علم الفيزياء وعلاقته بالعلوم الأخرى.
المعيار: يعرف المعلم طبيعة علم الفيزياء وتاريخ تطوّره.
المؤشر: يفرّق بين الفرض والنظرية ، والقانون والحقيقة ، والمفهوم والنموذج العلمي، ويقدم أمثلة فيزيائية توضّحها.

السؤال:
التخمين العلمي الذي يمكن اختباره هو:
أ) نظرية
ب) فرضية
ج) قانون طبيعي
د) نموذج

الإجابة الصحيحة (ب)؛ لأن الفرضية هي توضيح مفترض لظاهرة ما وتكون قابلة للاختبار والتجربة.




- النموذج الثاني:
المجال: الأمن والسلامة والممارسات المعملية في الفيزياء.
المعيار: يجري المعلم التجارب العلمية مراعيًا قواعد السلامة والأمان في المختبر.
المؤشر: يبين المعلم إجراءات الإسعافات الأولية للإصابات التي يمكن أن تحدث داخل المختبر أو خارجه.

السؤال:
في حالة سكب مادة كيميائية على قدمك، فأول خطوة يجب أن تعملها هي:
أ) غسل المنطقة المصابة بسكب كميات كبيرة من الماء عليها.
ب) الذهاب بأقصى سرعة إلى مركز طبي للعلاج.
ج) البقاء في مكان الحدث حتى وصول سيارة الإسعاف.
د) معادلة المادة الكيميائية بسكب مادة كيميائية أخرى عليها.

الإجابة الصحيحة (أ)؛ لأنه كلما طال بقاء المادة الكيميائية على الجلد فإنها تتلف الجلد تدريجيا ويصبح الجلد بعد ذلك مشوها، لذا لزم إبعاد المادة الكيميائية أولا عن الجسم بسرعة قبل اتخاذ أي خطوة أخرى.




- النموذج الثالث:
المجال: الكهرباء والمغناطيسية.
المعيار: يصف المعلم مبادئ ومفاهيم المغناطيسية.
المؤشر: يوضّح العلاقة بين التدفق المغناطيسي وشدة التيار الكهربائي.

السؤال:
إذا كان معدل تغيَر المجال المغناطيسي لا يساوي صفراً في منطقة من الفراغ، فأي من الحقائق الآتية يمكن استنتاجها بشكل قطعي في هذه الحالة؟
أ) ينتج مجال كهربائي في الفراغ
ب) تنتج موجات توافقية كهرومغناطيسية
ج) تنتج موجات ضوئية مرئية
د) توجد مادة ممغنطة في المنطقة المحيطة

الإجابة الصحيحة (أ)؛ لأن التغير في المجال المغناطيسي يسبب انتاجاً لمجال الكهرباء كما دلت عليه تجارب ماكسويل. الإجابات الأخرى ليست قطعية الحدوث.




- النموذج الرابع:
المجال: الميكانيكا
المعيار: يلم المعلم بمبادئ ومفاهيم القوى وحركة الأجسام.
المؤشر: يصف حركة جسم باستخدام معادلات الحركة، ويطبق الشروط الخاصة لحركة الجسم في حال السقوط الحر، وحركة المقذوفات.






- النموذج الخامس:
المجال: الحرارة وخواص المادة.
المعيار: يلم المعلم بمبادئ الحرارة ومفاهيمها والديناميكا الحرارية.
المؤشر: يوضّح مفهوم الغاز المثالي، ويشرح النظريّة الحركية للغازات.






- النموذج السادس:
المجال: الكهرباء والمغناطيسية.
المعيار: يلم المعلم بمبادئ ومفاهيم التيار الكهربائي والدوائر الكهربائية.
المؤشر: يعرف مفهومي التيار وفرق الجهد الكهربائي، ويطبقهما في الدوائر الكهربائية.






- النموذج السابع:
المجال: الضوء والموجات.
المعيار: يلم المعلم بمبادئ ومفاهيم الضوء.
المؤشر: يصف ظواهر تداخل الضوء وحيوده واستقطابه.






- النموذج الثامن:
المجال: الفيزياء الحديثة والنووية.
المعيار: أن يلم بمبادئ ومفاهيم الفيزياء الحديثة.
المؤشر: يشرح الظاهرة الكهروضوئية ويحسب التردد ودالة الشغل.






- النموذج التاسع:
المجال: الحرارة وخواص المادة .
المعيار: يوضّح المعلم مبادئ ومفاهيم خواص المادة.
المؤشر: يبين خاصّية المرونة للأجسام، ويتمكن من تقديم التفسير العلمي لها.

السؤال:
يبلغ القطر الداخلي لحلقة 1cm بينما يبلغ القطر الخارجي 3.0cm فإذا سخنت الحلقة حتى أصبح القطر الخارجي لها 3.03cm فإن القطر الداخلي بوحدة cm يساوي:
أ) 0.97
ب) 0.99
ج) 1.00
د) 1.01

الإجابة الصحيحة (د). تتناسب الاستطالة (التمدد الطولي) نتيجة تغير درجة الحرارة مع التغيّر في درجة الحرارة وكذلك مع الطول الأصلي. من ذلك فإن التغير في المحيط الخارجي والداخلي يكون بنفس النسبة وله نفس الإشارة. لذلك فإن الحل هو 1.01cm لأن نسبة الاستطالة للطول الأصلي تساوي % 1 وهي نفس استطالة القطر الخارجي للقطر الأصلي.




- النموذج العاشر:
المجال: الميكانيكا.
المعيار: يلم المعلم بمبادئ ومفاهيم القوى وحركة الأجسام.
المؤشر: يحلّل محصّلة القوى المؤثرة على نظام متعدد الأجسام وأثرها على تحديد خواصّ الحركة والاتزان باستخدام قوانين نيوتن.

السؤال:
تبلغ قوة التجاذب الكتلي بين جسمين 80N تفصلهما مسافة قدرها 6.4x10^6m فإذا غُيرت المسافة لتصبح 12.8x10^6m فكم يكون مقدار الجذب بينهما بالنيوتن؟
أ) 20
ب) 40
ج) 160
د) 320

الإجابة الصحيحة هي (أ) من المعلوم من قانون نيوتن للجذب أن قوة التجاذب بين كتلتين تتناسب عكسيا مع مربع المسافة الفاصلة بينهما. لذلك فإن القوة تنخفض للربع عند مضاعفة المسافة.




http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

__________________

سبحان الله وبحمدهـ سبحان الله العظيم

http://quran.ksu.edu.sa/


رد مع اقتباس