عرض مشاركة واحدة
  #171  
قديم 04-16-2011, 01:28 AM
الصورة الرمزية *فيصل" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
*فيصل *فيصل غير متواجد حالياً
عـضـو
 
تاريخ التسجيل: Aug 2010
المشاركات: 3,210
بمعدل : 1.20 يومياً
شكراً: 764
تم شكره 1,047 مرة في 635 مشاركة
*فيصل is on a distinguished road

اوسمتي

 
افتراضي

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 

اقتباس:
تسلم انس .. نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

أحد الفصول أعمار الطلاب فيه إما 16أو 15 أو 17 إذا كان ثلث طلاب الفصل أعمارهم16 سنة وَ هم ضعف الطلاب الذين أعمارهم15 سنة.

قآرن .. :


[ 1 ] عدد الطلاب الذين أعمارهم 17 سنة.


[ 2 ] مجموع الطلاب الذين أعمارهم 15 وَ 16سنهـ ..

بالتوفيق ..

:123:



كييف طريقة الحل ؟ :160:

نفرض طلاب الفصل 30
الي أعمارهم 16 الثلث يعني 10 = ضعف الي أعمارهم 15
يعني الي أعمارهم 15 عددهم 5

طيب الأن نقارن :
[ 1 ] عدد الطلاب الذين أعمارهم 17 سنة.
30 -15=15


[ 2 ] مجموع الطلاب الذين أعمارهم 15 وَ 16سنهـ ..
= 15



واضح القيمتين متساويه


حاولت أشرح بالكالام لعلل الشرح واضح

http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

رد مع اقتباس