عرض مشاركة واحدة
  #5  
قديم 02-16-2016, 09:06 PM
الصورة الرمزية أ.رحاب" 
			border="0" /></a></td>
			<td nowrap=
أ.رحاب أ.رحاب غير متواجد حالياً
مــــشــــــرف
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 4,718
بمعدل : 1.69 يومياً
شكراً: 452
تم شكره 273 مرة في 160 مشاركة
أ.رحاب will become famous soon enoughأ.رحاب will become famous soon enough

اوسمتي

 
Oo5o.com (16) طريقة الدائرة

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 


. طريقة الدائرة .

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

تستعمل القطاعات الدائرية لمقارنة أجزاء من البيانات بمجموعة من البيانات كلها,
حيث تمثل الدائرة جميع البيانات وبذلك فإن مجموع النسب في القطاعات الدائرية يساوي 100% .

ولتمثيل الجدول التكراري الذي يمثل مدة التدريب الرياضي للطلاب, فإننا نحتاج البيانات وتمثيلها بتفصيل مناسب,
حيث أننا يجب أولاً أن نحسب نسبة تكرار كل فئة لحساب النسبة المئوية وأن نعرف قياس الزاوية المركزية التي تمثل هذه النسبة.

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

مثال على تفسير البيانات الممثلة بقطاعات دائرية.

الشكل أدناه يمثل الإنتاج اليومي من الخضروات لإحدى المزارع.
إذا كان إنتاج البطاطس يمثل (1/ 3) ثلث الإنتاج, فما الكسر الذي يمثل إنتاج المزرعة من الكوسة ؟

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

الحل:
بما أن إنتاج البطاطس يمثل (1/ 3) ثلث الإنتاج

إذن زاوية إنتاج البطاطس = 120ْ

إذن يمكن حساب زاوية القطاع لإنتاج الكوسة: 360ْ - ( 80 + 80 + 40 + 120 ) 360ْ - 320ْ = 40ْ

إذن (40/ 360) = (1/ 9) التُسُع
, وهو ما يمثل إنتاج الكوسة في المزرعة


http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

__________________


غير متواجدة حالياً

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

http://quran.ksu.edu.sa/

ملاحظة: المواضيع والمسائل اللي حطيتها هنا؛ هي للاستفادة والتدريب فقط

رد مع اقتباس