عرض مشاركة واحدة
  #6  
قديم 04-23-2013, 09:27 PM
lamo0osha lamo0osha غير متواجد حالياً
عـضـو
 
تاريخ التسجيل: Apr 2013
المشاركات: 143
بمعدل : 0.08 يومياً
شكراً: 32
تم شكره 70 مرة في 59 مشاركة
lamo0osha is on a distinguished road
افتراضي

http://www.s00w.com/up/uploads/images/s00w-d181e9c60c.gif

http://test-q.com/up/uploads/test-q13465293701.gif

 


يُفهم من الفقرة (2) أن الإنترنت:

ركيزة اقتصادية محايدة
مفسدة لمنظومة الإعلام
ذات أثر اجتماعي قوي
بديل عن وسائل التربية


ترى الفقرة (2) أن الإنترنت ميدان:

لانسجام الثقافات
لتباعد الثقافات
لترسيخ الثقافات
لحماية الثقافات


تفيد الفقرة (3) أن إساءة استخدام التقنية الصناعية وتقنية المعلومات تؤدي إلى:

تشجيع البحث عن بدائل
تهديد التنوع بالتلاشي والفناء
الإضرار بالشعوب الفقيرة
الحد من التطور الصناعي


بناء على الفقرتين (3) و(4) يمكن القول : إن " التنوع الثقافي" و " التجنيس الثقافي" :

مترادفان
متكاملان
متناقضان
متوائمان

تدعو الفقرة (4) إلى تكاتف الشعوب؛ من أجل:

تطوير الثقافة عبر الإنترنت
توفير تقنية المعلومات لكل الشعوب
مقاومة الانحلال وتفكك الأسرة
الحفاظ على تمايز الثقافات

يقصد بعبارة " القضية المحورية" الواردة في الفقرة (4):

حماية التباين الثقافي
التكنولوجيا الصناعية
استخدام المعلومات
التنوع البيولوجي


وفقاً للفقرة (5)، عدد الفرص التي تفتحها الإنترنت أمام الأمة العربية يبلغ:

3
4
5
6


تدعو الفقرة (6) إلى إعادة النظر في سياساتنا الثقافية بهدف:

دخول القرن الحادي والعشرين
فرض ثقافتنا على العالم الخارجي
تجديد الخطاب الثقافي الوطني
التكيّف مع أساليب الاتصال الحديثة


وفقاً للفقرة (6) فإن مهمة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم هي:

التخطيط لأجهزة استراتيجية
رسم السياسات الثقافية العربية
تسويق البرامج الثقافية الحديثة
نشر الثقافة العربية البديلة


نستنتج من عموم النص أن "الثقافة" تعني:

سلوك الإنسان وأعماله وعلومه ومعتقداته ومعارفه
القراءة الواسعة، في جميع أنواع العلوم والمعارف
السلوك الراقي المتحضر في الحياة اليومية
مراعاة العادات الاجتماعية، والعناية بالمظهر







الحل من - طريقك لـ 100% في القدرات

وبالتوفيق

http://test-q.com/up/uploads/test-q13371128201.gif

رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ lamo0osha على المشاركة المفيدة:
Dr.Afnan (04-23-2013)